Deitar no ch\u00e3o \u00e9 \u201cuma solicita\u00e7\u00e3o para brincar\u201d, diz Sharon Crowell-Davis, professora da Faculdade de Medicina Veterin\u00e1ria da Universidade da Georgia. Os cachorros usam linguagem corporal, incluindo v\u00e1rias solicita\u00e7\u00f5es para brincar, para comunicar suas inten\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
\u201cUma dessas [solicita\u00e7\u00f5es] \u00e9 simplesmente deitar no ch\u00e3o, e outra \u00e9 o que chamamos de rever\u00eancia para brincar, em que as patas dianteiras inclinam-se para baixo e as traseiras sobem\u201d, explica a Dra. Crowell-Davis. \u201cOutra \u00e9 levantar uma das patas dianteiras ao se levantar ou no arco de brincar, e acenar para o outro c\u00e3o \u2014 essas s\u00e3o formas de convidar o outro c\u00e3o para brincar\u201d.<\/p>\n
A import\u00e2ncia da socializa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n cachorro-submisso Problemas podem surgir quando outro c\u00e3o n\u00e3o reconhece o significado por tr\u00e1s do gesto. \u201cTanto os c\u00e3es como os gatos s\u00e3o esp\u00e9cies sociais, e isso significa que nascem com a capacidade de aprender o comportamento social apropriado espec\u00edfico da esp\u00e9cie e as respostas apropriadas de suas esp\u00e9cies, mas n\u00e3o nascem sabendo tudo\u201d, diz a Dra. Crowell-Davis. Devido a esta curva de aprendizagem, a Dra. Crowell-Davis salienta a import\u00e2ncia das aulas de socializa\u00e7\u00e3o do filhote de cachorro e que seu filhote tenha experi\u00eancias agrad\u00e1veis com outros de sua esp\u00e9cie cedo e com frequ\u00eancia.<\/p>\n Um c\u00e3o que carece de experi\u00eancias sociais significativas pode n\u00e3o saber o que uma rever\u00eancia para brincar significa e poderia responder com medo, podendo at\u00e9 atacar o c\u00e3o que realizou a solicita\u00e7\u00e3o. \u201cMas se voc\u00ea tem c\u00e3es que cresceram com outros e aprenderam sinalizar, a linguagem dele e a etiqueta (um c\u00e3o que saiba que se um c\u00e3o faz isso, ele deve responder dessa maneira), ent\u00e3o quando um faz solicita\u00e7\u00e3o para brincar o outro saberia\u201d. Ou, ela acrescenta, talvez o c\u00e3o n\u00e3o tenha vontade de brincar, nesse caso ele vai ignorar a rever\u00eancia ou simplesmente deitar-se.<\/p>\n cachorro-subimisso<\/p>\n Outra fonte potencial de conflito surge quando, por exemplo, h\u00e1 um c\u00e3o jovem na casa que gosta de brincar muito e um c\u00e3o mais velho que gosta de brincar \u00e0s vezes, mas nem sempre. \u201cPodemos ver o c\u00e3o mais novo solicitando ao c\u00e3o mais velho, e \u00e0s vezes o mais velho brincar\u00e1 e outras vezes ele vai apenas olhar\u201d, diz a Dra. Crowell-Davis. \u201cO c\u00e3o mais novo tem que aprender a recuar.\u201d<\/p>\n ESCRITO POR:\u00a0TUDO SOBRE CACHORROS<\/p>\n