{"id":17630,"date":"2020-12-16T11:19:28","date_gmt":"2020-12-16T14:19:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.azullimao.com.br\/portal\/?p=17630"},"modified":"2020-12-16T11:19:28","modified_gmt":"2020-12-16T14:19:28","slug":"laboratorio-de-matematica-de-macae-e-destaque-em-livro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.azullimao.com.br\/portal\/materias\/laboratorio-de-matematica-de-macae-e-destaque-em-livro\/","title":{"rendered":"Laborat\u00f3rio de matem\u00e1tica de Maca\u00e9 \u00e9 destaque em livro"},"content":{"rendered":"

O Laborat\u00f3rio de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica de Maca\u00e9 Professora Ana Kaleff e o Museu Interativo Inclusivo de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica (Lemak\/Lemi) s\u00e3o destaques do livro \u201cEduca\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica: diferentes olhares e pr\u00e1ticas\u201d. Escrito por educadores matem\u00e1ticos, a obra \u00e9 voltada para professor de Matem\u00e1tica ou de Pedagogia, licenciando ou p\u00f3s-graduando, e aborda o ensino de geometria, laborat\u00f3rio de ensino, recursos virtuais, Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva, Ensino da Matem\u00e1tica e Educa\u00e7\u00e3o Escolar Ind\u00edgena, temas que permitem reconhecer a\u00e7\u00f5es e a diversidade dos alunos na sala de aula. O livro, com 207 p\u00e1ginas, foi lan\u00e7ado pela editora Appris e \u00e9 organizado pelo professores e escritores Pedro Carlos Pereira e Ana Maria Kaleff, que tamb\u00e9m coordena o laborat\u00f3rio de Maca\u00e9.<\/p>\n

O trabalho do Lemak\/Lemi, tamb\u00e9m \u00e9 evidenciado no artigo \u201cA constru\u00e7\u00e3o de laborat\u00f3rios de Matem\u00e1tica inclusivos: desafios e realiza\u00e7\u00f5es\u201d no boletim do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica (Gepem), redigido por Ana Kallef, reconhecida em todo pa\u00eds por ministrar cursos voltados para a \u00e1rea da Matem\u00e1tica, doutora em Educa\u00e7\u00e3o e coordenadora do Laborat\u00f3rio do Ensino de Geometria da Universidade Federal Fluminense (UFF) e fundadora do Laborat\u00f3rio de Ensino de Geometria no IME-UFF Niter\u00f3i, e do museu LEGi .<\/p>\n

O espa\u00e7o ganhou mais reconhecimento durante o ensino remoto em lives e na p\u00e1gina no Facebook (www.facebook.com\/lemakmacae<\/a>) e lives para falar sobre o projeto com a participa\u00e7\u00e3o da professora Ana Maria Kaleff. Este ano, o laborat\u00f3rio fez um ano de cria\u00e7\u00e3o com o objetivo de levar a democratiza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia da Matem\u00e1tica, mas, em virtude do distanciamento social est\u00e1 com o atendimento presencial suspenso.<\/p>\n

No espa\u00e7o \u00e9 destacado o projeto “Vendo com as M\u00e3os”, que \u00e9 vinculado \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o (PROEX\/UFF). O objetivo \u00e9 desenvolver recursos did\u00e1ticos manipulativos especiais de baixo custo destinados a alunos com defici\u00eancia visual e destacar a inclus\u00e3o de alunos com alguma defici\u00eancia nas salas de aula das escolas regulares. Podem ser encontrados no Lemak\/Lemi, objetos de ilus\u00e3o de \u00f3tica, curvas de n\u00edvel, fra\u00e7\u00f5es, teorema de Pit\u00e1goras e outros experimentos, todos utilizando materiais reciclados e brinquedos adaptados, al\u00e9m de jogos sensoriais para deficientes visuais e outros que fazem parte da Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva.<\/p>\n

A supervis\u00e3o \u00e9 da Coordena\u00e7\u00e3o de Matem\u00e1tica, da Superintend\u00eancia de Ensino Fundamental e M\u00e9dio. Segundo a coordenadora de Matem\u00e1tica, Vanessa Arenari, mesmo de forma remota, as a\u00e7\u00f5es do laborat\u00f3rio est\u00e3o contribuindo com a melhoria do ensino da Matem\u00e1tica, principalmente da Geometria e uma melhor prepara\u00e7\u00e3o do profissional. \u201cEstamos apresentando estrat\u00e9gias que visam trabalhar as habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular, e ajudam a ter novos olhares quanto ao campo da Matem\u00e1tica\u201d, destaca.<\/p>\n

Fonte: Prefeitura de Maca\u00e9<\/a>
\nJornalista: Joice Trindade
\nFoto:<\/b>\u00a0Maur\u00edcio Por\u00e3o – Arquivo Secom<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O Laborat\u00f3rio de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica de Maca\u00e9 Professora Ana Kaleff e o Museu Interativo Inclusivo de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica (Lemak\/Lemi) s\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":17631,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[177],"tags":[],"class_list":["post-17630","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-materias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.azullimao.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17630","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.azullimao.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.azullimao.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.azullimao.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.azullimao.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17630"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.azullimao.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17630\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17632,"href":"https:\/\/www.azullimao.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17630\/revisions\/17632"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.azullimao.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17631"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.azullimao.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17630"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.azullimao.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17630"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.azullimao.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17630"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}